Type Sample
Note: |
---|
This page will only display properly in Mozilla Firefox. Also, Graphite must be enabled. See Using Graphite in Mozilla Firefox. |
This document demonstrates all of the characters in the font. It is organized by Unicode block. Alternate glyphs that are available through features are demonstrated in the Features document. At the end is a sample demonstrating Arabic shaping and another example of running text.
Basic Latin:
Regular: ! " # $ % & ' ( ) * + , – . / 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 : ; < = > ? @ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z [ \ ] ^ _ ` a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z { | } ~
Bold: ! " # $ % & ' ( ) * + , – . / 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 : ; < = > ? @ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z [ \ ] ^ _ ` a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z { | } ~
Latin-1 Supplement:
Regular: ¡ ¢ £ ¤ ¥ ¦ § ¨ © ª « ¬ ® ¯ ° ± ² ³ ´ µ ¶ · ¸ ¹ º » ¼ ½ ¾ ¿ À Á Â Ã Ä Å Æ Ç È É Ê Ë Ì Í Î Ï Ñ Ò Ó Ô Õ Ö × Ø Ù Ú Û Ü Ý Þ ß à á â ã ä å æ ç è é ê ë ì í î ï ñ ò ó ô õ ö ÷ ø ù ú û ü ý þ ÿ
Bold: ¡ ¢ £ ¤ ¥ ¦ § ¨ © ª « ¬ ® ¯ ° ± ² ³ ´ µ ¶ · ¸ ¹ º » ¼ ½ ¾ ¿ À Á Â Ã Ä Å Æ Ç È É Ê Ë Ì Í Î Ï Ñ Ò Ó Ô Õ Ö × Ø Ù Ú Û Ü Ý Þ ß à á â ã ä å æ ç è é ê ë ì í î ï ñ ò ó ô õ ö ÷ ø ù ú û ü ý þ ÿ
Latin Extended-A:
Regular: ı OE oe Š š Ÿ Ž ž
Bold: ı OE oe Š š Ÿ Ž ž
Latin Extended-B:
Regular: ƒ
Bold: ƒ
Spacing Modifier Letters:
Regular: ˆ ˇ ˉ ː ˘ ˙ ˚ ˛ ˜
Bold: ˆ ˇ ˉ ː ˘ ˙ ˚ ˛ ˜
Combining Diacritical Marks:
Regular: ◌̧ ◌̀ ◌́ ̂◌ ◌̃ ̈◌ ◌̊ ◌̌ ◌̧ CGJ (U+034F)
Bold: ◌̧ ◌̀ ◌́ ̂◌ ◌̃ ̈◌ ◌̊ ◌̌ ◌̧ CGJ (U+034F)
Greek and Coptic:
Regular: π
Bold: π
General Punctuation, Superscripts and Subscripts, Supplemental Punctuation:
Regular: ‐ – ‒ – — ― ‘ ’ ‚ “ ” „ † ‡ • ‥… ‰ ‹ › ⁄ ⁴
Bold: ‐ – ‒ – — ― ‘ ’ ‚ “ ” „ † ‡ • ‥… ‰ ‹ › ⁄ ⁴
Currency Symbols:
Regular: €
Bold: €
Letterlike Symbols, Geometric Shapes:
Regular:™ ◌
Bold:™ ◌
Arabic:
Regular:
؉ ؊ ؋ ، ؍ ؎ ؏ ◌ؐ ◌ؑ ◌ؒ ◌ؓ ◌ؔ ◌ؕ ؛ ؟ ؠ ء آ أ ؤ إ ئ ا ب ة ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ك ل م ن ه و ى ي ◌ً ◌ٌ ◌ٍ ◌َ ◌ُ ◌ِ ◌ّ ◌ْ ◌ٓ ◌ٔ ◌ٕ ◌ٖ ◌ٗ ◌٘ ◌ٙ ◌ٚ ◌ٛ ◌ٞ ◌ٟ ٠ ١ ٢ ٣ ٤ ٥ ٦ ٧ ٨ ٩ ٪ ٫ ٬ ٭ ٮ ٯ ٰ ٱ ٲ ٳ ٴ ٵ ٹ ٺ ٻ ټ ٽ پ ځ ڃ ڄ څ چ ڇ ڈ ډ ڊ ڋ ڎ ڐ ڑ ړ ڔ ڕ ږ ڗ ژ ڙ ښ ڛ ڜ ڞ ڠ ڡ ڤ ڥ ک ګ ڭ گ ڰ ڱ ڳ ڵ ڷ ڹ ں ڻ ڼ ڽ ھ ۀ ہ ۂ ۃ ۄ ۅ ۆ ۇ ۈ ۉ ۊ ۋ ی ۍ ێ ۏ ې ے ۓ ۔ ە ◌ۜ ◌۠ ◌ۡ ◌۪ ◌ۭ ۰ ۱ ۲ ۳ ۴ ۵ ۶ ۷ ۸ ۹ ۻ
Bold:
؉ ؊ ؋ ، ؍ ؎ ؏ ◌ؐ ◌ؑ ◌ؒ ◌ؓ ◌ؔ ◌ؕ ؛ ؟ ؠ ء آ أ ؤ إ ئ ا ب ة ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ك ل م ن ه و ى ي ◌ً ◌ٌ ◌ٍ ◌َ ◌ُ ◌ِ ◌ّ ◌ْ ◌ٓ ◌ٔ ◌ٕ ◌ٖ ◌ٗ ◌٘ ◌ٙ ◌ٚ ◌ٛ ◌ٞ ◌ٟ ٠ ١ ٢ ٣ ٤ ٥ ٦ ٧ ٨ ٩ ٪ ٫ ٬ ٭ ٮ ٯ ٰ ٱ ٲ ٳ ٴ ٵ ٹ ٺ ٻ ټ ٽ پ ځ ڃ ڄ څ چ ڇ ڈ ډ ڊ ڋ ڎ ڐ ڑ ړ ڔ ڕ ږ ڗ ژ ڙ ښ ڛ ڜ ڞ ڠ ڡ ڤ ڥ ک ګ ڭ گ ڰ ڱ ڳ ڵ ڷ ڹ ں ڻ ڼ ڽ ھ ۀ ہ ۂ ۃ ۄ ۅ ۆ ۇ ۈ ۉ ۊ ۋ ی ۍ ێ ۏ ې ے ۓ ۔ ە ◌ۜ ◌۠ ◌ۡ ◌۪ ◌ۭ ۰ ۱ ۲ ۳ ۴ ۵ ۶ ۷ ۸ ۹ ۻ
Arabic Supplement:
Regular:
ݙ ݚ ݜ ݢ ݣ ݨ ݩ ݪ ݫ ݬ ݭ ݮ ݯ ݰ ݱ ݲ ݳ ݴ ݵ ݶ ݷ ݸ ݹ ݺ ݻ ݼ ݽ ݾ ݿ
Bold:
ݙ ݚ ݜ ݢ ݣ ݨ ݩ ݪ ݫ ݬ ݭ ݮ ݯ ݰ ݱ ݲ ݳ ݴ ݵ ݶ ݷ ݸ ݹ ݺ ݻ ݼ ݽ ݾ ݿ
Arabic Extended-A:
Regular:
ࣇ ࣈ ◌ࣷ ◌ࣿ
Bold:
ࣇ ࣈ ◌ࣷ ◌ࣿ
Arabic Presentation Forms A and B:
Regular:
﴾ ﴿ ﵀ ﵁ ﵂ ﵃ ﵄ ﵅ ﵇ ﵈ ﷏ ﷲ ﷺ ﷻ ﷼ ﷽ ﷾
Bold:
﴾ ﴿ ﵀ ﵁ ﵂ ﵃ ﵄ ﵅ ﵇ ﵈ ﷏ ﷲ ﷺ ﷻ ﷼ ﷽ ﷾
Arabic Extended-C:
Regular:
Bold:
Arabic Shaping (some basic shapes):
Regular:
ا ا ب ببب ج ججج د د ر ر س سسس ص صصص ط ططط ع ععع ف ففف ق ققق ك ككك ل للل م ممم ن ننن ه ههه و و ي ييي ک ککک ے ے لا
123 ١٢٣
Bold:
ا ا ب ببب ج ججج د د ر ر س سسس ص صصص ط ططط ع ععع ف ففف ق ققق ك ككك ل للل م ممم ن ننن ه ههه و و ي ييي ک ککک ے ے لا
123 ١٢٣
Urdu UDHR #26:
دفعہ ۲۶۔
(۱) ہر شخص کو تعلیم کا حق ہے۔ تعلیم مفت ہو گی، کم سے کم ابتدائی اور بنیادی درجوں میں۔ ابتدائی تعلیم جبری ہو گی۔ فنّی اور پیشہ ورانہ تعلیم حاصل کرنے کا عام انتظام کیا جائے گا اور لیاقت کی بنا پر اعلیٰ تعلیم حاصل کرنا سب کے لئے مساوی طور پر ممکن ہو گا۔
(۲) تعلیم کا مقصد انسانی شخصیت کی پوری نشوونما ہو گا۔ اور وہ انسانی حقوق اور بنیادی آزادیوں کے احترام میں اضافہ کرنے کا ذریعہ ہو گی۔ وہ تمام قوموں اور نسلی یا مذہبی گروہوں کے درمیان باہمی مفاہمت، رواداری اور دوستی کو ترقی دے گی اور امن کو برقرار رکھنے کے لئے اقوامِ متحدہ کی سرگرمیوں کو آگے بڑھائے گی۔
(۳) والدین کو اس بات کے انتخاب کا اوّلین حق ہے کہ ان کے بچوں کو کس قسم کی تعلیم دی جائے گی۔
Uyghur UDHR #26:
26 ماددا
ھەمە ئادەم بىلىم ئېلىش ھوقۇقىغا ئىگە. بىلىم ئېلىش ھەقسىز بولۇشى كېرەك. ھېچ بولمىغاندا، باشلانغۇچ ۋە ئاساسىي باسقۇچتا شۇنداق بولۇشى كېرەك. باشلانغۇچ مائارىپ مەجبۇرىيەت خاراكتېرىدا بولۇشى كېرەك. تېخنىكا مائارىپى ۋە كەسپىي مائارىپى ئومۇميۈزلۈك تەسىس قىلىش كېرەك. ئالىي مائارىپنىڭ ئىشىكىنى نەتىجىگە قاراپ بارلىق كىشىلەرگە تەڭ ئېچىۋېتىش كېرەك.
مائارىپنىڭ مەقسىتى ئادمنىڭ خاسلىقىنى بولۇق يېتىلدۈرۈش ھەمدە كىشىلىك ھوقۇقى ۋە ئاساسىي ئەركىنلىككە بولغان ھۆرمەتنى كۈچەيتىش. مائارىپ ھەرقايسى دۆلەتلەر، ئىرقلار، ياكى ھەرقايسى دىنىي گۇرۇھلار ئارا چۇشىنىشنى، يول قويۇشنى ۋە دوستلۇقنى ئىلگىرى سۈرۈشى ھەمدە بىرلەشكەن دۆلەتلەر تەشكىلاتىنىڭ تىنچلىقنى قوغداش يولىدىكى تۇرلۇك پائالىيەتلىرنى ئالغا سۈرۈشى كېرەك.
ئاتا-ئانىلار پەرزەنتلىرىنىڭ ئېلىشقا تېگىشلىك بىلىم تۇرلىرىنى ئاۋۋال تاللاش ھوقۇقىغا ىگە.